Neste sábado próximo estaremos reunidos em nossa Festa Semestral para compartilharmos  jogos, canções, poemas, peças teatrais e outros trabalhos vivenciados nas classes do Ensino Fundamental de nossa escola. É como olhar pela janela da sala de aula!

Esse é um momento precioso para conhecer um pouco mais da organização das aulas na Pedagogia Waldorf, onde o pensar, o sentir e o querer são cultivados para que as crianças desenvolvam-se de forma harmônica. Venham e tragam outros convidados para esse momento tão especial!

Os alunos que vão se apresentar devem chegar às 9h. A Festa será no teatro do Colégio Nossa Senhora de Lourdes Botafogo, na Rua São Clemente, 438. Para cobrir os custos com a locação do espaço, pedimos a colaboração das famílias com ingressos em três opções de valores: R$ 10,00, R$ 12,00 e R$ 15,00.

As crianças vão declamar, junto aos familiares, o verso matinal, podendo ocorrer breves apresentações curriculares das turmas. Sempre na última quarta-feira do mês!

Até a puberdade, o jovem deve apropriar-se, por meio da memória, dos tesouros sobre os quais a Humanidade pensou; depois é a época de permear com conceitos o que ele, anteriormente, gravou bem na memória. Portanto, o ser humano não deve simplesmente lembrar o que ele compreendeu mas, sim, deve compreender as coisas que ele sabe, isto é, das quais, por meio da memória, ele se apossou, tal como a criança se apossou da fala. Isto vale para um âmbito muito amplo.

No 5º ano, a criança encontra um equilíbrio no desenvolvimento físico e conquista bons hábitos de aprendizado. O ensino de culturas das Antigas Civilizações traz para o aluno contribuições da Índia, Pérsia, Mesopotâmia, Egito e Grécia para a compreensão do mundo. Este é o ano da mudança da pré-história e das histórias míticas para a história formal. A época de estudo da Grécia antiga é marcada pela reencenação dos Jogos Olímpicos Gregos, que com muita alegria e entusiasmo, foram vivenciados pelos nossos alunos no último dia 14, na Escola Waldorf Quintal Mágico, em Paraty, que nos recebeu com muita hospitalidade.
Nesse dia, as competições foram em Pentáclo: arremesso de disco, lançamento de dardo, luta grega, salto à distância e corrida. Durante as provas, as crianças tiveram a oportunidade de enfrentar o adversário e se fortalecer a partir dos desafios apresentados. Todas os times, nomeados Atenas, Olímpia, Esparta e Corinto – saíram vitoriosas pela bela participação. Ainda nesse dia, as escolas participantes – Recanto do Fazer, Escola Waldorf Quintal Mágico, Escola Waldorf Jardim Primavera e Jardim-Escola Michaelis – realizaram lindas apresentações. Um presente para os que assistiram.

O encontro será no parque da Quinta da Boa Vista, próximo ao Coreto, a partir das 9h, para as famílias do Maternal e do Jardim. Levar frutas, sucos, água e lanche para o piquenique coletivo.

Em comemoração aos 26 anos do Jardim-Escola Michaelis, a Escola e o Ramo Rudolf Steiner do Rio de Janeiro* convidam para o encontro de adultos: “A evolução do ser humano, da Terra e a tarefa Micaélica”, com Daniela e Georg Ehrenwinkler. Palestra e vivência sobre a Cosmogênese segundo Rudolf Steiner, envolvendo o pensar, sentir e querer em um processo social com todos os participantes. Evento aberto,  contribuição voluntária. Teremos cuidadoras para as crianças. Inscrição: aprofundamento@gmail.com. Almoço coletivo. Traga um prato para compartilhar. Local: rua Visconde de Caravelas, 20.

05/OUT – SÁBADO – 9h – PORTAS ABERTAS DO INFANTIL

Receberemos os interessados em conhecer e aderir à Pedagogia Waldorf no encontro “Portas Abertas da Educação Infantil”, com oficinas pedagógicas, conversa com o corpo docente sobre o trabalho desenvolvido com as crianças de maternal e jardim, entre 2 e 6 anos, e visita aos espaços da escola. Crianças serão acolhidas enquanto os pais conversam. Inscrições: coordenacao@michaelis.org.br.

APROFUNDANDO NA ANTROPOSOFIA

Os sete processos vitais:

1- A respiração
2 e 3 – O aquecimento e a alimentação (http://bit.ly/2kI0wab )

4 – Segregação e manutenção

“Agora chegamos aos processos vitais situados mais no interior. Temos então o processo seguinte, que pertence mais ao interior e poderia ser chamado de transformação, interiorização daquilo que foi assimilado de fora – é a transmutação, a metamorfose do que foi assimilado do exterior. A transformação do que foi assimilado de fora e que depende meramente de processos internos, podemos imaginá-lo ocorrendo em quatro passos. O que ocorre internamente em primeiro lugar, depois da alimentação, é a segregação interna. A segregação já ocorre quando o alimento ingerido é assimilado pelo corpo, quando ele se tornou parte do organismo. Não se trata só da segregação para fora, mas também do anúncio daquilo que foi assimilado no interior através das substâncias nutritivas. Em parte a segregação consiste em expelir, mas também consiste na assimilação dos nutrientes. Trata-se da separação executada pelos órgãos que servem à alimentação, ou seja, a segregação para dentro do organismo. Aquilo que é segregado para dentro do organismo tem de ser mantido no processo vital mais peculiar e deve ser denominado manutenção.” [Excerto da conferência proferida por Rudolf Steiner em Dornach, no dia 12 de agosto de 1916].