O terceiro ano iniciou a época de matemática com uma narrativa de duas crianças que visitam a fazenda e o milharal da vovó. Os netos, muito curiosos e espertos, colhem os milhos e resolvem contá-los. Começam agrupando, mas logo se perdem na contagem e a vovó prepara saquinhos para ajudá-los a guardar os milhos de 10 em 10. A partir desta história, os conceitos de unidade, dezena e centena serão trabalhados nas operações matemáticas junto com o apoio dos milhos e saquinhos que foram confeccionados com capricho por cada família do terceiro ano.